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Conscientização e prevenção de bullying na escola
Eliete Elisabete Lottermann, Naiana Dapieve Patias

Última alteração: 2018-09-03

Resumo


Introdução: O bullying é um comportamento intencional e repetitivo que ocorre na relação entre os pares. Este tipo de violência é comum de ocorrer na escola sendo, frequentemente, naturalizado e, portanto, considerado uma “brincandeira”. No entanto, o bullying produz, nas vítimas, uma série de emoções negativas. Os comportamentos mais presentes no bullying são agressões verbais com o intuito de humilhar. Segundo Silva (2010) existem alguns sinais que demonstram quando a criança ou adolescente pode estar sendo vítima de bullying, são eles: não querer ir à escola, sentir-se mal quando se aproxima a hora de sair de casa, pedir para trocar de escola concomitantemente, isolamento, abandono dos estudos, apresentar baixo rendimento escolar. Isso tudo pode causar uma série de sintomas graves como a depressão, agressividade, baixa autoestima, ansiedade, medo, autodestruição, sentimento de vingança, entre outros. O objetivo desse estudo é descrever, de forma breve, intervenção na prevenção e a conscientização do Bullying em uma escola pública da cidade de Passo Fundo-RS. Método: O projeto fez parte do Estágio Básico I e II realizado pela primeira autora e supervisionado pela segunda.  Foram realizados encontros com as turmas de ensino médio, buscando trabalhar a conscientização dos alunos. Resultados: Nos encontros realizados, notou-se que os alunos demonstraram estar abertos ao conhecimento que estava sendo passado, e alguns demonstraram ser vítimas de bullying. Outros, por sua vez, conscientizaram-se sobre serem agressores ou testemunhas. Considerações finais: Com a execução do projeto pode-se concluir a importância de olhar para os alunos de forma diferente, de conscientizá-los quanto ao impacto que suas atitudes têm, e que bullying não é brincadeira, pois causa sofrimento a todos os envolvidos.


Palavras-chave


Bullying, prevenção.